如果人工智能打破了“腦力”界限，可以取代人類的許多工作，那人還能干什么工作？遇到AI不要慌！只要職業(yè)技能和教育系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型及時到位，人類有專屬的“腦回路”。知識技能快升級，未來“飯碗”更踏實(shí)。
人類和機(jī)器的“相愛相殺”從工業(yè)革命開始，早已是老生常談。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：當(dāng)馬車夫下崗時，汽車工程師正在駕校排隊(duì)；當(dāng)電話接線員轉(zhuǎn)行時，IT小哥正在敲代碼。每次技術(shù)升級的同時，人類也會“技能迭代”。
如目前中山、深圳的一些中小學(xué)校，已經(jīng)開設(shè)了AI課程。深圳一所中學(xué)的人工智能課，學(xué)生正學(xué)著與AI進(jìn)行“思維對決”——先手寫代碼自主設(shè)計(jì)任務(wù)，再調(diào)用DeepSeek大模型的解決方案對比邏輯差異。中山南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)已開設(shè)人工智能通識課，四年級小學(xué)生已在學(xué)如何利用AI設(shè)計(jì)傳統(tǒng)花燈。中山中山專去年已在部分專業(yè)開設(shè)人工智能通識課，今年還將增設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校師生用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與人工智能技術(shù)融合，自主創(chuàng)作開發(fā)的智慧糧倉監(jiān)測系統(tǒng)，目前已在黃圃鎮(zhèn)的順興糧食加工廠投入使用。
AI已來，各行各業(yè)紛紛“接招”，人類又一輪的“技能迭代”開始。不過，AI再厲害，也有它復(fù)制不了的人類“靈魂三件套”：創(chuàng)意、共情、審美。AI學(xué)得會技法，偷不走靈魂。人類能從猴子進(jìn)化成地球霸主，靠的就是“打不過就進(jìn)化”的祖?zhèn)骷寄?。我們別把AI當(dāng)對手，要當(dāng)“充電寶”，別跟機(jī)器比體力，要比想象力。面對AI浪潮，與其擔(dān)心“飯碗被搶”，不如把自己升級成“造碗大師”。
“人機(jī)搭配”干活不累，新賽道里繼續(xù)“站C位”。
【統(tǒng)籌】陳慧 謝瓊?
【編導(dǎo)/出鏡】楊騏瑋?
【拍攝/制作】黃藝杰?
【設(shè)計(jì)】陳思理?
編輯 楊騏瑋? ?二審 謝瓊? ? 三審 陳浩勤
